从离线教学到在线课堂，从大班辅导到聪明的双重老师。 随着AI，5G和大数据等高科技方法的迅速发展，教育领域正在不断重建，并获得了更丰富的数据交互。 从咨询到交付，整个教育行业也发生了质的变化。 日前，由圣塔诺教育公司主办的“整合·进化” OMO双老师联合创作会议在上海举行。 教育，培训，人工智能，HRBP，媒体等领域的千余人参加了会议，共同探索教育培训行业发展的新纪元。
以阿里巴巴，小米，京东等为首的新零售部门首先启动了OMO改革，而教育和培训行业却受到这种流行病的迫害，不得不聚集到OMO。 原始的纯离线或纯在线场景不再能够产生更大的边际收益，火票网但是通过在线和离线集成，使用Internet组合离线产品和场景，可以提高行业效率和教学效率。 但是，OMO易于理解且难以培养，这已成为当前各种机构OMO转型的痛点。
上海市民办教育协会副会长，军学教育集团董事长宋辉指出：“对于教育行业而言，2020年无疑是充满魔力的一年。 这引起了巨大的变化和影响。 但是到2021年，所有的阴霾都将消失，整个行业将方兴未艾。 我们今天讨论的OMO在线双重教师教学通过Internet，AI和在线实时广播实现了高质量资源的重新分配。 它已经扩散到更多地区。 本地教师和在线教师的科学结合也形成了良好的教育闭环，极大地提高了教学效率和教学质量。 OMO在线双老师教学值得长期探索，突破和练习。
宜恒教育的创始人，原安立教育集团高级副总裁袁国华，从“定义与演化”，“本质”三个维度着眼于OMO。 该模型的主题是：
“教育OMO以提高教学效果和经验为核心，通过互联网，人工智能和大数据等新技术来开放。 所有链接，并深度集成在线和离线学习方案，以实现标准化流程和个性化服务是整个流程的科学整合。 最终目标是优化产品和服务，改善机构并改善学生。 教育OMO不仅仅是将离线状态转换为在线状态，也不是简单地将这两个业务线并排放置。 这是两种产品和数据的深度整合，个性化处理和最佳利用，最终将使机构的运作和学生的学习达到1 + 1> 2的双向增长。 这是一套完善和个性化的操作系统，是整个过程的集成和演进。”
