今天李老师就开门见山的(de)说，想要了解孩子为什么会产生厌(yan)学情绪，首先我们要找到原因，在心理(li)学范畴内，厌学的现象是指学生对(dui)待学习活动的消极行为(wei)反应模式，厌学者对学习的认识存在偏(pian)差，情感难以积极主动的对待(dai)学习怀有消极情绪，行为(wei)上主观回避学习。
上述是(shi)从心理学角度去进(jin)行分析，另外造成高二学生厌学方面原(yuan)因还有社会、家庭、学校(xiao)等多方面的因素，其中因(yin)各种原因不同所(suo)以解决的方法也有所不同，接下来老师整理了集中比(bi)较通用的方法以供参考。
具体的解决方案在文(wen)末处有介绍。
如何开(kai)导厌学的孩子?
1、告诉(su)孩子学习的目的以及(ji)重要性
父母为什么送孩子(zi)读书，其中的目的你(ni)比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐(zhang)，他们只是活在当下，并没有想得那么(me)长远。所以说，你可以告诉孩子学习(xi)的重要性，目的是什么(me)，如果在条件允许的情况(kuang)下可以适当的让孩子(zi)去体验生活，从中让(rang)孩子明白学习的重要性。
2、教会孩子掌握学习技(ji)巧
俗话说：“磨(mo)刀不误砍柴工”，学(xue)习也是一样，掌握了好的学习技(ji)巧与方法，这在学习起来的时候将(jiang)会事半功倍，就比如说：“学习数学主(zhu)要在于逻辑能力;学习语文主要在于(yu)对文字的理解能力与思维能力等等......”，作为家长你可以注意培(pei)养孩子学习的方(fang)法与技巧。
3、适当的(de)减压，不要心存压力
在学习的过程中要多与老师(shi)、同学交流讨论，培(pei)养自学兴趣 。
知识要互补，思(si)想要共振，学习讨(tao)论也是很重要的，它既(ji)可以活跃学习气氛、集中注意力(li)，又可使学生信息得到交(jiao)流，，思维得到调整。
关于(yu)老师前面说的“造成孩子厌学情绪”的原因有很多，家庭、社会、学校、自身等等各个方面，解(jie)决方法也有些截然不同(tong)，
