近日报业辛迪加集团举办“重返健康：弥补失去的时间”网上论坛。在这场有关全球卫生与发展的论坛上，来自全球的专家领袖们探讨研究大流行病的直接影响，并就构建一个更健康、更公平的未来的解决办法展开讨论。
论坛发言嘉宾包括世界卫生组织总干事谭德塞、联合国艾滋病规划署执行主任温妮·比扬伊玛（Winnie Byanyima）、国际救援委员会主席兼首席执行官戴维·米利班德（David Miliband）、澳大利亚前总理朱莉娅·吉拉德（Julia Gillard）、 诺贝尔经济学奖得主安格斯·迪顿（Angus Deaton）和欧洲投资银行总裁沃纳·霍耶（Werner Hoyer）等。
澳大利亚前总理吉拉德在第二场讨论中进行闭幕致辞。吉拉德表示，作为全球教育合作组织主席，我非常了解有很多证据能够证明更好的教育对更好的医疗是非常关键的。
吉拉德称，一个孩子如果拥有识字的母亲，可以比其他孩子多50%的可能活到5岁，受过教育的妈妈也更加可能为孩子接种疫苗。所以解决健康问题的关键是让世界上所有的孩子，尤其是女孩子接受教育。在全球教育合作组织，我们20年来一直被这个目标所驱动，通过全球教育合作组织，我们已经在全球许多国家看到了稳步的进步。但即使是在疫情前，大概两亿五千万孩子没有在上学。众所周知，疫情又加剧了这一负面情况，在疫情最顶峰的时候，大概16亿学生都无法上学。
吉拉德表示，当学生们失去了宝贵的上课时间，很明显有一些学生将在课业上被落下。低收入国家的孩子在疫情居家期间，几乎没有资源能够接受到远距离教学，这样的风险是更大的。我们一直有深切的担心，这些课业中断可能会变成永久性的，尤其是对落后风险更大的学生，尤其是女孩，大约2000万女孩，据预计可能再也不能走入课堂，因为他们被叫去工作，因为疫情被叫去为家庭增加收入，1300万女孩可能被逼迫进入早婚，匆匆接受他们的教育。学校关闭使得100万女孩增加了青春期怀孕的几率，会成为家庭暴力的受害者。学校的重开应该伴随着教育系统的完全改革，而不是回到疫情前的教育机会不均等、教育质量堪忧的现状。
吉拉德表示，政府应该面向未来，改善本国的教育系统，这意味着不仅要发展和整合远程教育系统，也要保证有清洁的环境，并向儿童教授基本的健康知识。我们也要用新的方法去培训老师，保障在学校至少吃一餐的孩子不会挨饿。
吉拉德最后表示，重塑一个安全的、包容的、有质量的教育也应该成为教育疫后重建的重点，这也将为下一次危机提供一个缓冲带。没有一个坚实的学校和学习的基础，我们永远也无法实现让全球人都拥有健康的目标。
